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      党史国史诗歌

      范文大全 > 党团 > :党史国史诗歌是由小学生作文网(www.smbrentcar.com)为您精心收集,如果觉得好,请把这篇文章复制到您的博客或告诉您的朋友,以下是党史国史诗歌的正文:

      篇一:《党史国史上课记录》

      2015年1月24日

      党校老师在社区中心开展学习党史国史教育活动,讲解了中国共产党从1921年7月1日成立以来,党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部历史,以及中国近代史从第一次鸦片战争(1840年)到新中国成立(1949年)至今的历史。

      社区党史国史教育上课记录

      2015年2月28日

      “老少共话”、大手牵小手活动,组织“五老”榜样老党员与中小学生恳谈,用亲身实例讲解中国共产党经历过的艰苦岁月,教育青少年要珍惜现在的美好生活,关爱父母。

      社区党史国史教育上课记录

      2015年3月5日

      与青少年一起阅读《雷锋的故事》,学习雷锋为人民服务的思想境界,培养青少年乐于助人,热爱分享的优秀品质。

      2015年4月5日

      组织部分居民和青少年参观烈士陵园和石传祥纪念馆,通过实地参观更形象生动的宣传党史国史教育。

      社区党史国史教育上课记录

      2015年5月10日

      在社区组织党史国史知识竞赛,居民分成六支队伍参加比赛,加深了大家对党史国史的理解。

      社区党史国史教育上课记录

      2015年6月1日

      关爱留守儿童活动。为了庆祝“六一”儿童节,特别组织了给父母不在本地的孩子送温暖活动。

      2015年7月12日

      开展“红色七月”歌咏比赛活动,合唱、独唱、舞蹈等形式丰富,居民们自娱自乐,增加了学习党史国史的趣味性。

      社区党史国史教育上课记录

      2015年8月16日

      以“爱党、爱国、爱家乡”为主题,举行居民、青少年绘画、书法活动,引导广大少年儿童通过绘画、书法等形式抒发对党、对国家、对家乡的热爱之情。

      社区党史国史教育上课记录

      2015年9月13日

      组织青少年学习《青少年党史国史学习教育读本》,并根据自己的真实感受写下读后感,在图书室交流思想,畅所欲言。

      社区党史国史教育上课记录

      2015年10月21日

      组织“勿忘历史,圆梦中华”缅怀革命英烈、重温烈士诗篇活动,邀请优秀老师带领小学生朗诵革命诗篇,体会革命岁月,居民和青少年都收到感染。

      社区党史国史教育上课记录

      2015年11月1日

      在社区中心组织居民观看红色影片《英雄儿女》,观看结束后,居民们积极畅谈自己的感受,共同分享我过早期经历的艰辛光辉历程。在场的所有居民深受鼓舞。

      篇二:《党史国史教育活动活动实施方案》

      党史国史教育活动活动实施方案

      (2013-2014学年度)

      一、活动意义党史国史诗歌

      中学生是祖国的未来和希望,把青少年一代培养好、教育好,对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持和发展中国特色社会主义事业,实现“中国梦”,具有重大意义。

      青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期,通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感,牢固树立社会主义核心价值观念,自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者,具有重大意义。

      2013年6月25日中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出,“历史是最好的教科书,学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”为认真贯彻落实习近平总书记的重要指示,切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务,根据县教育局要求,决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际,认真贯彻执行。

      二、活动对象党史国史诗歌

      全校学生

      三、活动主题

      党在我心中,成就中国梦党史国史诗歌

      四、活动目的

      中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代,使他们继承革命传统,发扬优良作风,培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民,坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。

      各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识,革命传统和优良作风,以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际,讲得生动具体,富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式,以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容,创新教育形式,使教育活动常讲常新。

      五、活动时间

      2013年9月-2014年9月

      六、活动措施

      1.加强组织。

      建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

      (1)、创建党史国史教育活动领导小组

      组 长:姜永明党史国史诗歌

      副组长:周灿国

      (2)、创建党史国史教育活动实施小组

      组 长:许继存

      副组长:柴绪言 许钦朋 贾永建

      组员: 各班班主任及全体语文教师

      2.营造氛围。

      加强“党史国史教育活动”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

      3.落实活动。

      (1)建设班级图书角。

      各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕党史国史相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

      (2)保证阅读时间。

      固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

      (3)明确阅读要求。

      要求学生:读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;摘抄精美词句、名人名言等;最好做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词

      句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)

      (4)开展阅读活动。

      ▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”,本学期4月份为“校园读书月”,其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。 ▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。

      ▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动。 ▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用,开办党史国史好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读党史国史经典。

      4.落实评价。

      (1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一:即,“每周一检查,每月一整理,每学期一装订。

      (2)学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

      5.档案整理。

      以班为单位,班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资

      料。

      七、时间安排:

      “党史国史教育活动”分三个阶段进行。

      第一阶段:活动发起阶段(2013年10月)

      主要任务是:制定公布方案、计划,召开 “党史国史教育活动”启动仪式,在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录,下发倡议书,制定具体要求标准。各班级建立图书角,开辟一快“党史国史专著专柜”。

      第二阶段:积极开展读书活动阶段(2013年11月-—2014年4月): 主要任务是:(1)2013年11月起—2014年3月下旬,要求学生充分利用周末和寒假时间进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立“采撷集”,收集积累好词好句。

      (2)建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况,并对学生的读书情况在期末予以评价。

      (3)开展丰富多彩的活动,为参加县级征文演讲比赛做好准备

      第三阶段:2014年5月,为总结评估表彰阶段。

      主要任务是:总结本次活动的具体做法(含各班总结),好的经验在全校交流推广,参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

      八、活动要求:

      1.加强领导。

      各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对党史国史教育活动的组织实施,成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、

      篇三:《不忘党史国史》

      不忘党史国史,追求梦想

      百年梦想,百年追求。中国梦,是我们每个中国人的梦想。不忘党史国史,追求梦想!

      学习和认识中国历史,特别是中国近代史,让我们看看伟大的祖国是如何从衰落一步步走向今天的繁荣富强的,也让我们了解一下现在当今社会的发展趋势和特点。

      党史国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创世史与发展史。其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝,是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。

      学习党史,激发斗志,牢记使命。就要缅怀革命先辈,感受他们的崇高风范。我们翻开中国共产党的辉煌历史,特别是重温中国共产党的发展历程中那些记载着党走过的光辉历程。我们也要汲取党的精神力量,特别是党员干部一定要发扬革命先烈的优良传统努力做到坚定正确的理想信念。坚持立党为公,执政为民,坚持解放思想、实事求是、与时俱进;坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗,任何时候都不能把为人民服务的宗旨丢掉,任何时候都不能把艰苦奋斗的优良传统丢掉,努力争当创新创业、亲民为民、科学发展的模范。以更加开阔的视野,更加先进的理念,更加务实的作风谋划发展,不辜负党对我们的重托,不辜负人民对我们的期望。作为后来人,我们青少年更要学习党员的那种责任感、爱国心、奉

      献精神。从党员干部身上汲取精神营养与人生智慧,鼓舞自己的学习劲头,担当起建设祖国未来的艰巨使命!

      中国共产党创建于20世纪20年代初,它破天荒地第一次提出反封建的革命纲领,为人民指明了斗争的目标,争取让人民过上好日子。在中国共产党的领导、影响和推动下在国共合作的条件下,我国掀起了反帝反封建的大革命。其中国共经历了太多的曲折坎坷,多次合作,多次分裂。1949年10月1日,中华人民共和国成立。从此,我国人民推翻了长期以来压在我国人民头上的三座大山——“地、官、封”的压迫,翻身作了主人。但是,道路是无比曲折的,艰难的。建国后,共产党领导的八路军又进行了伟大的保家卫国的战争——抗美援朝。后来,邓小平作为一代四化大业的总设计师,为大力发展国民经济提出改革开放的政策。我国经济突飞猛进,人民摆脱了平穷,过上了幸福的日子。特别是他所提出的伟大构想——一国两制,有力的解决了台湾问题。

      如今,党的十八大以来,习主席领导全国各族人民继续深化改革,反腐倡廉,成果显著。党和祖国正在经受着空前的巨大挑战,中国将去向何方?!我们拭目以待,我们更加期待,党和祖国的未来更加辉煌!!

      回顾历史,我们激情满怀;面对未来,我们坚信在共产党的正确领导下,我们会早日实现中华民族复兴的强国梦!

      篇四:《党史学习心得》

      [篇一:党史学习教育心得体会]

      今年是中国共产党成立90周年。近日,中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出<关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知>,决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发<关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见>,并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史,是一件好事,很有必要。党史学习心得。同时,学习中共党史,也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在,号角已经吹响,动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动,抓好贯彻落实。那么,我们该如何学习中共党史?这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面,笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。

      一是了解过程。中共党史,简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。党史学习心得。学习中共党史,首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分,,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血、不畏牺牲,朝着它坚定不移的走下去

      二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

      学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。党的历史虽然只有89年,但党的每一次进步都来之不易,每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义,一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地,寻求出路、解决问题就更无从谈起。

      学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天,我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。

      历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

      党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在xx年的历史长河,点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水,任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

      [篇三:学习党史心得体会]

      党史工作是党的事业的重要组成部分,在党和国家工作全局中具有不可替代的重要作用,重视党史工作,注重从党的历史经验中汲取创新和前进的力量,是我们党的优良传统和政治优势。总书记总书记深刻指出:发展新的事业、开创新的局面,更需要总结、研究历史经验,做好以史鉴今、以史育人的工作。做好新形势下的党史工作,充分发挥党史工作资政育人作用,是一项对党的建设具有高瞻远瞩意义的重大措施。

      一、史重如山、以史为鉴,必须以敬仰之心学习党史

      中华民族是一个有着强烈历史意识的民族,历来有治史传统。历朝历代,国家修国史,地方有志乘,聚族之村则常修谱志。历史上,以司马迁为代表的史学家,以“究天人之际、通古今之变”的治史之道,皓首穷经,筚路蓝缕,用心血乃至生命修成了诸如<史记>、<资治通鉴>、<贞观政要>等一部又一部记载国家兴衰、生民休戚、善可为法、恶可为戒的鸿篇巨制,为后人留下了几千年悠长完整、脉络井然的历史记载。时至今日,我们仍然可从许多史籍中看到“史重如山”、“以史为鉴”、“以史为镜”、“以史为戒”、“以史喻今”等警句。西方学者曾感叹:没有什么国家如此审慎地撰写自己的编年史,也没有什么国家这样悉心地保存自己的历史典籍。自商周以来,历代大小迁变、朝纲沿革皆有籍可查,是中华民族对世界文明史最独特、最伟大的贡献之一。

      “治天下者以史为鉴,治郡国者以志为鉴。”我国自古以来就一直有地方官主持、社会各界参与编修地方志的优良文化传统。虽然学术界对地方志的起源尚有争议,但最迟至东汉时就已经出现了专门的方志著述。唐宋时期渐趋定型,明清两代日趋繁盛。根据<中国地方志联合目录>不完全统计,我国现存方志达8200余种、10多万卷。英国著名汉学家李约瑟博士曾说:世界任何国家的古代文化都没有留下与中国地方志相媲美的历史文献。在两千年的发展历程中,地方志一直是最实用的资政宝鉴、最权威的存史典藏、最严肃的教化范本。

      二、学习党史、以史资政,着力为科学发展提供历史借鉴

      坚持把资政育人作为根本任务,抓住了党史工作的特点和优势,体现了党史工作的根本性质。习近平同志在全国党史工作会上强调:只有对我们党昨天的奋斗有深切的了解,才能做好今天的现实工作,承担起明天的新的使命。今天我们学习党史,就是要通过深入研究的成果,用党的历史经验,为党和政府决策提供咨询服务。

      围绕中心、服务大局,为现实服务,为科学发展服务,是做好党史工作的原动力所在,也是新形势下党史工作的生命力所在。我们党成立90年、执政60余年的历史,蕴含着丰富的治党治国治军的经验和智慧。党史工作不仅要深入总结这些经验和智慧,更重要的是要充分利用这些经验和智慧为推进科学发展、促进社会和谐服务。

      江西是中国革命的摇篮、人民军队的摇篮、人民共和国的摇篮和中国工人运动的策源地,在党的历史上占有十分突出的地位,是名副其实的党史资源大省。江西既有遍布各地的革命旧居、旧址、遗址、遗迹以及纪念设施,又有丰富多彩的文化形态的革命历史、革命文献、革命故事、革命歌谣、革命诗篇、革命书信、革命回忆录,更有以井冈山精神、苏区精神为代表的光荣革命传统,这是我们取之不尽、用之不竭的党史工作“富矿”。党的十六大以来,在全省各级党委、各有关部门及广大党史工作者的共同努力下,江西党史资源的征集、开发、利用卓有成效,新增了党的各个时期史料5000余万字、图片6000余张,增加党史图书资料4000余册,这为以史资政提供了可靠的史料保证。近年来,“红色江西”这个品牌的知名度、美誉度和影响力、吸引力日益提升。当前,江西正处于加快发展、加速崛起的重要关口,要实现江西科学发展、进位赶超、绿色崛起的宏伟目标,既需要我们用改革和发展的办法来解决

      [篇四:教师党史学习心得体会]

      作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

      通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

      一、业务精一点

      要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

      二、奉献多一点

      做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们

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