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      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学

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      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(共10篇)

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(一)

      教育心理学:论述题:请你谈谈《教育心理学》的认识?

      作为一名教育工作者,我们必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持.作为一名教师,系统地学习一些教育学、教育心理学方面的知识非常有必要.通过这段时间的学习,自己有了很大的收获和体会.
      一、了解了教育心理学的基本内容和框架
      通过学习,自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚地认识,对一些基本概念有所了解,特别是对学习动机、学习策略、问题解决、心理健康教育、学生心理差异等内容有进一步地深入了解.这些有利于自己在教学中根据不同情况因地制宜,做好教学工作;有利于自己用科学方法指导工作,减少盲目性,提高教育教学效果.
      二、更加明白教师和学生心理健康的重要性
      教师这个职业有其工作的独特性.作为一个教师要有一个健康的心理,稳定的心理素质,坚定的意志品质,良好的教育教学能力,能不断树立威信,不断地努力学习和提高,促进自己成为专家型教师.
      教师要善于了解学生,知道他们存在不同的心理差异;会辩证地看待问题,面对学生的差异,采取不同教学方法和手段,引导学生自主学习,进行分层教学,进行个别化教学;能及时了解学生,不断消除学生的心理困惑,培养学生学习的自觉性、主动性、坚持性、独立性和责任感.
      三、意识到师生交往和课堂互动的必要性
      师生交往是非常重要的人际关系,作为教师要能够自然地和每个学生交流、谈心,做他们的知心人,相互信任、彼此愿意接近.要能够利用各种方法和手段,建立一个良好的班集体,形成良好的班风学风,有统一的奋斗目标,师生关系融洽,互相爱护、关心和帮助.教师要真正了解和理解学生,不要有认识上的偏差.给学生适当的期望值,促进学生全面成长.要在平时的工作中积累经验,不断探索学生心理发展规律的方法,形成科学的对待学生的态度.
      四、明确了自己将来工作中的一些基本要素
      1、做好教学工作首先要具备良好的师德和稳定的心理素质.要热爱教学工作,充分认识到教学工作的伟大和重要,对业务进行认真钻研,具有高尚的道德情操和健康稳定的心理,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要做到“严而不畏,敬而不远”.
      2、从以下几个方面提高自己的教学基本功:
      (1)认真做好课前的准备工作.
      写好教案,在写好教案的同时,每堂课之前还要充分做好上课的准备,预先对内容进行安排,列出提纲.
      (2)讲课时要以学生为中心.
      要给学生以良好的第一印象,有良好的教风,要更加严格遵守教学的各项规章制度,不迟到早退更不能旷课,严格要求自己.注意多和学生进行互动,真正做到以学生为中心.
      (3)不断提高教学基本功.
      教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣是不够的,还应该有系统的专业知识,有较为丰富的相关专业知识.自己要不断提高各种能力,适应教学的要求.
      总之,学习了教育心理学,提高了自己分析问题、解决问题的能力,有利有于解决教育教学中的各种心理问题,提高了教育能力和科研能力.自己要不断深入学习下去,将理论和实践有机结合,更好地为教育教学服务.

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(二)

      结合实际教学过程,谈谈如何才能上好一节创新课?

      处于新课程改革的浪口风尖,我们应该如何适应新形式的要求,为学生的语文综合素养的提高而准备好每一节语文课,通过课堂教学的实际操作,达到预期的教学目标,这是我们语文老师必须反思的问题.综观我们的语文教学,需要反思的问题实在是太多了,诸如我们辛辛苦苦地为学生批改作文,为何学生的作文能力不能提高甚至还有不少学生畏惧作文;我们每天都在进行文章的讲解与分析,为何学生的阅读水平不能提高乃至不会阅读书籍;我们在讲授知识点上详细周到,而且上课的过程非常严谨,为何学生的语文成绩仍然不能得到提高甚至出现大部分学生达不到合格线.抛开城乡教育的差距不说,我们的语文课堂确实存在着很多急需解决的问题,比如语文教育的宗旨、语文课堂教学的开展以及各种文体教学的具体方法等等,这些都需要一线语文教师给予高度的重视,透过必要的课堂教学研究,提高语文教师的课堂教学艺术,努力提高学生的语文素养.笔者认为,一节合格的语文课应该遵循“先学后教,顺学而导”的原则,做到“三会”,教给学生实用的语文知识和灵活的创新能力. 会读,克服学生被动的学习地位,使其能够自主地读书. 一节语文课结束后,你的学生会自主地进行阅读吗?语文课上,我们喜欢用分析的方法,把文质兼美的文章分解得支离破碎,而学生在学习中自然地受到老师所讲内容的牵制,久而久之,学生便习惯了这种单一的授受模式,一旦固化了这种先入为主的学习方式,其学习就落入了被动的状态.在学生的头脑里,只认准来自老师所传授的知识,只局限于课堂上的学习,而对于课后的学习则大可不必去理睬.但是,就算老师再有本领,也不可能把所有的知识通过课堂教学就能够原原本本地转化为学生的知识.如果学生习惯于接受,而教师习惯于给予,师生之间的教与学不能实现互动,那语文教学就注定要做吃力不讨好的工作,学生的知识素养要得到提高是何其难. 在我们的语文课堂上,学生早已习惯安安静静地等待老师的讲授,缺乏学习的主动意识,对于新的教学方法存在着抵触情绪,让人感受到了语文课堂的窒息.没有来自学生内在的主动的求知欲望,任何外因的作用都起不了积极的作用,反而会产生诸多不必要的负面效应.学生在学习语文的过程中没能体会到快乐,慢慢地失去了学习的兴趣,厌学情绪随即而生,这不断地增加了语文施教的难度.作为过来人的语文教师都有这样的深刻体会,当你对文章有了反复的阅读之后,你便能自然地深入到作者的情感世界中去,悲作者之所悲,乐作者之所乐,通过反复的咀嚼品味,就能自然地理会作者的写作技法与意图,便会有豁然开朗的阅读快乐.然而学生却很少对课文内容进行反复的阅读品味,大多数学生的阅读仅停留在表面的浅层的阅读上,三两次毫无目的的浏览根本就不能体会作者的意图,遑论能够提出有创造性的读书体会. 课内阅读能力的低下势必影响学生课外阅读量以及阅读水平的提高,究其实,缘于学生没能在课堂学习中学会自主读书的方法.学生的学习现状是,课前缺乏必要的预习,上课过程缺乏积极的表现,课后更加缺乏及时的知识整合与复习,这种被动的学习导致了学生学习成绩的低水平,更加严重的是,学生没能从课堂学习中掌握必要的方法,就不可能进行深广的阅读,没有大量的高质量的阅读积累,就不可能有学生自主读书的丰硕收获. 会思,克服学生不良的学习方法,使其能够自由地思想. 一节语文课结束后,你的学生会自由地进行思想吗?没有合理而科学的学习技巧的引领,学生只能成为被灌输的机器.学生在传统的课堂教学中,已经习惯于倾听老师的一言堂,如果教师想越轨,进行课堂改革,那会遭受学生不良学习情绪的抵触,当学生带着情绪进行学习时,其效果是要大打折扣的.学生只局限在自己的学习范围内进行求知,这种封闭式的学习状态已经不能够适应时代发展的要求,在知识增长速度这么快的社会中,假如不通过独立的思考和与他人密切的合作,是很难有学问上的重大突破的.学生不会质疑,不会思考,就没有创造力可言,这是我们所痛恨的. 痛则思过,思过则改.这应该成为语文教师一种自动化的教学习惯.于是乎,自主、合作、探究的学习方法成为我们大力倡导的教学方法,这是一种高效的方法,掌握了这种方法,就等于找到了知识圣殿的通行证.任何新学问的发现都必须经过学习主体一番苦思,在百觅不得出路之时,有一种顿悟,或经过他人的点拨,才有所创造.一个会反思的学生,必定是一个学习成绩比较优秀的学生,在反思中,可以提高自己明辨是非的能力,可以提高自己质疑解疑的能力,可以使自己获得自由思想的能力. 学习的自主性没有形成,缺乏一种与人沟通的能力,合作无从谈起,而探究式学习方法的掌握更加成了一句空话.由于学生被灌输的是听话式的语文教育,学生不允许质疑,缺乏必要的课堂训练,没有自己发言的机会,造成了语言表达能力的欠缺,没有经过探讨和争辩的学习,其学习效果是不佳的.比如一节课要想多提问几个学生来回答一些简单的问题,碰到学生都不会,就会打击教与学的积极性,而那些难一点的知识教学可就不能在课堂上自如地开展了. 会用,克服学生学非所用的弊端,使其能够自在地应用. 一节语文课结束后,你的学生会自如地运用知识吗?这是一个比较难以回答的问题,但是却可以通过必要的考核加以验证.学生在生活中究竟能不能自如地运用所学的知识解决问题,这很难进行测量,而学生的学习效果却可以通过必要的考试得以证明.假如学生的成绩不好,那就说明其学习的效度不佳,反之亦然.我们知道,这种简单的方式不能成为我们考核教学业绩的唯一标准,但是我们可以在及时的教学反馈中,修正我们的课堂教学内容和节奏. 反观我们的语文课堂教学,我们会惊讶地发现,我们的教学不能够给学生生活的实际能力,主要是我们的语文教学与学生的生活实际相脱离,比如我们的作文教学,为何学生喜欢说谎、喜欢在作文中说假话,而一旦有学生说真话却成了众矢之的?这就是变相的语文教学.没有了求真的态度,我们就不可能教出真人,这是语文教育的弊端所在.语文课堂的改革首先应该在思想观念上进行改革,应该将教学内容与学生的生活实际紧密地结合起来,把所学与所用紧密地联系起来,正如叶圣陶所提倡的“教学做合一”,只有使学生真正掌握了有用的、实用的知识,才能够在生活中自如地应用,提高工作、学习与生活的能力,真正体会到语文学习的快乐. 会读,就像先学会走路;会思,犹如学会怎样走快;而会用,好似体会到走路的快乐.读思用合一,这是我对语文课堂教学的浅陋看法.会读,是语文学习的基础,先解决了课内文本的阅读,掌握了一定的阅读技巧,再转入课外的海量阅读,积累下大量的感性的语言材料.会思,是语文学习的核心,在积淀了大量的感性语言材料的基础上,进行独立的思考,提出有创见的看法,为创新准备充分的条件,为发现新学问创造条件.会用,这是语文学习的关键,当拥有了大量的知识储备的时候,就要在实践活动中提高运用知识与创造知识的能力,最重要的是要具备改变现实的能力. 第三阶段作业:请按要求写一份创新教学设计 《匆匆》(人教社课标版第12册语文)创新教学设计《匆匆》教学设计学习目标 1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸. 2.通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容.感悟时光匆匆,要珍惜时间,不能碌碌无为. 3.熟练地、入情入境地朗读课文.背诵自己喜欢的部分,并把喜欢的句子抄下来. 4.感受课文的语言美,领悟作者细致描写、多用比喻的方法.课前准备 1.搜集朱自清简介及朱自清作品. 2.搜集惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句. 3.《匆匆》flash字幕朗读作品,课文重点句子的课件.课时安排: 2课时教学过程 第一课时 一、名言欣赏,激趣引入 指名背诵课前搜集的惜时的诗词、文章、名言、警句. 师:是啊!时间转眼就流逝了,尽管人们知晓了时间的可贵,可是却无法挽回已逝去的时日了.80年前的一位年轻人也和我们有同样的感觉,这个人就是朱自清.我们今天就来学习他的一篇文章《匆匆》.(板书课题) 二、读通课文,整体感知 1.课件:播放《匆匆》朗读作品,学生欣赏完后回答,这篇文章告诉我们什么? 2.自由朗读课文,读准生字新词,要读正确读通顺. 3.指名读文,纠正字音和断句不准的地方. 4.自学生字新词,检查学生对下列词语的理确乎、涔涔、头脑胀痛、潸潸、凝然、徘徊. 5.练习读通课文,难读的地方要反复读几遍. 6.练习把课文读熟,指名读给大家听. 7.你对课题怎么理解的?课文先写什么,接着写了什么?
      (第一自然段提出问题,二、三、四自然段写日子悄然而去,匆匆而逝,我心中充满惆怅和伤感.) 三、自主感悟,初步理解. 1.选择自己喜欢的读书方式(如轮读、范读、小组读、默读等)读课文.画出最能体现时光特点的词语. 2.画出感悟深的句子,在能读懂的句子旁边写写批注.读不懂的地方,做上读书记号. 3.小组之间交流一下读书体会,讨论讨论不懂的问题. 4.组长记录小组内解决不了的问题. 第二课时 一、问题引入,整体理解 1.一种无奈,一声叹息,时光老人总是来去匆匆,朱自清已在课文中写到:你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(板书:一去不复返)
      思考:日子为什么一去不复返?用书本的句子或用自己的话说一说. 2.各组提出不懂的问题,教师选重点记录在黑板上. 二、感悟道理,感受情感 结合学生提出的不懂的问题,师生重点品味以下句子:◇课件出示句子:“燕子去了,有再来的时候……” 1.说感受,从这些句子中读出了什么? 2.指导朗读.能不能用你们自己的方式把这些句子蕴含的情感读出来. (重点引导学生读好几个问句) 3.师:作者用排比的方法突出了日子一去不复返的特点,用一连串的追问表达时光逝去而无法留它的无奈和对逝去日子的深深留恋.请你反复读两遍,细细品味作者的情感. 4.有感情齐读本段. ◇出示句子:“在默默里算着,……我不禁头涔涔而泪潸潸了.” 1.读句子,思考:为什么会“头涔涔,泪潸潸”?我算着“八千多个日子”从我的手中溜走会想些什么?这个词隐含着作者怎样的思想感情? 2.“溜”字你体会到什么? 3.作者把什么比作“针尖上一滴水”? 4.指导朗读:过去的日子无声无息地走了,作者有着无限感慨之情.让我们读出这种感慨和留恋.把重点的词读慢一点,重一点. ◇出示句子“于是──洗手的时候……这又算溜走了一日.” 1.读句子,说说作者是怎样具体描述日子去来匆匆的? 2.联系自己的实际说说“日子”是怎样在自己毫不注意时消逝的? 3.有感情地读这段话,体会作者对时光的留恋和光阴消逝时的伤感. 4.你能仿照这样的写法,再写上几句吗? (在 时候,时光又 溜走了.) ◇出示句子“过去的日子如轻烟,……像游丝样的痕迹呢?” 1.指名读句子,体会作者感情,谈谈自己的感受. 2.写话练习: 在逝去如飞的日子里,我能做____________, 我能做______________, 我还能做_____________. 过去的日子如___________, 被_____________;如___________, 被__________. 3.这一段表达了作者一种什么样的情感?师:作者再次用轻烟,薄雾的比喻,让我们感受到作者一种淡淡的郁闷和伤感.反复吟读第三四自然段. ◇师:通过刚才的学习体会,我们深深地感受到了作者在时光面前的困惑、难过,无奈与最后在时光不复返中的觉醒.除了刚才我们体会的句子以外,这篇文章还有许多的妙处呢?我们再来朗读全文,再仔细品味一下作者对匆匆而逝的时光而发出的感叹! 三、读书体会,感悟写法 1.通过上一节课的学习,我们知道作者笔下的日子为什么一去不复返了.也体会到作者感觉时间流逝而自己没有作为的伤心,还有作者想珍惜时间的情感. 那作者为什么表达得如此细腻呢?(体会作者排比、比喻、拟人等写法的精妙) 2.有感情朗读交流,背诵自己喜欢的段落. 四、拓宽学习,加深感受 1.推荐阅读:朱自清的散文以语言洗练、文笔秀丽著称.散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》等文章,《朱自清散文选》中还有《踪迹》,《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》等文章都很值得我们去读. 2.同学们,时光匆匆而逝,过去的已经过去了,未来的时日,我们该如何珍惜呢?让我们来感悟一下吧,课件出示: 人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次.人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争.”人应当赶紧地,充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命. (选自保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》) 五、课外作业,内化感受 写一篇读后感,课下与同学交流.

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(三)

      道德教育如果没有教学,就是一种失去手段的目的.结合教学实际谈谈您在教育教学中是如何把教书育人紧密结【论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学】

      教育教学小故事
      时间飞逝,转眼间,我已在教育教学这片迷人的土地上精心耕耘了十年.回首教学之旅,我既为自己历经风雨却教心不改而欣慰,更为自己一路走来欢歌伴行而庆幸!这一路走来,我深切地体会到做一名新时期的教师,要有深厚的文化底蕴和过硬的教师基本功,及新型的教育理念之外,还要有一颗诚挚不灭的爱心,有了爱才能演奏出和谐的育人旋律,有了爱才能有说不完道不尽的幸福故事.
      是爱,让他点亮自信的明灯.
      我班中有一位孩子,由于在原学校成绩特差,好打架.家里经济条件不好,父母今年听说我们这里刚修建了中石油小学,这所学校免学费,免住宿费,就把孩子送在这里上学.但他来到我班以后,仍然恶习不改,一句话没说好,就动手打人,而且下手很重,扰乱全班得安宁.我多次找他谈话,做思想工作,但收效甚微.我决定进行家访,以便让家长了解他的情况,配合学校教育.每当他看到我和家长说话就很紧张,一直坐在旁边,头也不敢抬,双手在不停地拧着衣角,甚至已做好了挨打的准备.我跟他父母谈了他的很多,我表扬他到校早,午餐吃得干净,作业按时完成了等,我尽量挖掘他的优点向家长汇报,他父亲当时听了就非常高兴,直:“我的辛苦没白费,儿子进步,我为儿子选中了一所好学校,碰到了一位好老师.”直到他父亲的离开,他才松了一口气.第二天,他主动到办公室来找我说:“老师,我以后都听您的话,管住自己,再也不打人了.老师,你知道我为什么喜欢打人不?我觉得我成绩差,大家都看不起我.”原来他由于成绩差而经常受到同学的嘲笑,因此心里是自卑的,却选择了打斗来掩盖这一切.从此,我对他多次进行谈心和鼓励,坚持每天给他补课,让当天学的知识当天过关,还买了一些课外书指导他阅读,经过一段时间努力,他的成绩也有了一点提高,跟同学相处也融洽了,他变成了一个友善、自信而又快乐的孩子.看着他健康地成长,感觉他从内心到外表的每一点转变,我都感到无比的欣慰和幸福!
      爱,让他变得心服口服.
      我班有另一位学生,由于我们学校的特色就是寄宿制,学生星期天下午由家长送来,周五接回去.学生在校住五天,有些孩子没有离开过家长,所以有些想家,不能安心学习,老想着家,想着妈妈,甚至还有逃跑回家的念头.所以我常找他交心,让他说说心里话,多给他关心,给他举很多实例,例如:一年级的小朋友也想自己的妈妈,妈妈也想他们,但他们为了学知识,为了自己的未来,就把学习放在了第一位.我们每个人迟早都要离开父母的,我们不能一辈子呆在他们身边,因为父母老了,还要我们养活他们呢等等.经过两个星期他有了明显的改观.和同学们和睦相处,和舍友团结友爱,学习也略有进步.
      我坚信爱是阳光,能融化冰雪;爱是雨露,能滋润万物;爱更是桥梁,能沟通心灵.苏霍姆林斯基也说过:”没有爱就没有教育.”有了爱,师生之间就能坦诚相待,有了爱,才能奏响和谐的育人乐章.用心播种爱,同时也收获爱,我的语文教育路上是一路阳光,一路欢笑,一路硕果!

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(四)

      1.请说说义务教育语文课程改革的基本思路

      语文课程改革的基本思路
         1.语文课程功能的定位
         关于语文课程的定位,一方面要考虑语文课程本身具有什么样的功能,一方面要研究外部对语文课程具有什么样的要求,两方面结合起来,确定在当今社会发展大趋势下语文课程的位置.
         新一轮的课程改革从本国的国情和特点出发,提出了适应当今时代的培养目标,其要点是:在课程及其实施的全过程中渗透德育,培养爱国主义、集体主义,热爱社会主义祖国、热爱中国共产党,自觉维护国家尊严和利益、继承和发扬中华民族的优秀文化传统和革命传统,有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望,具有正确的世界观、人生观、价值观;突出创新精神、实践能力和社会责任感的培养,包括浓厚的学习兴趣、旺盛的求知欲,独立思考、坚持真理的态度,科学精神、科学态度、科学方法,积极的探索精神、善于动手的能力,获取新知识的能力和发现、分析、解决问题的能力,社会责任感,为人民服务的精神与能力;能适应当代社会和未来生活,具有终身学习的愿望和能力,具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,学会收集、判断和处理信息,具有初步的科学与人文素养、环境意识,具有强健的体魄、顽强的意志、积极健康的生活方式和审美趣味;具有初步的人生规划能力和创业意识,包括初步的独立生活能力、职业意识、创业精神和人生规划能力,学会正确认识自己,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样性,初步具有面向世界的开放意识.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位.
         语文课具有多重概念.其一就是育人的功能,二是培养学生理解和利用祖国语言文字的能力的概念,三是汲取民族文化,了解多样文化的概念.用一句话来概括,语文课程就要教给学生学习语文、学习做人.
         就课程的特点来看,语文课程必须高度关注思想情感方面的内容.语文课程要让学生学会运用口头和书面语言,课程内容包含语言、文字及其作品和运用语言文字的技能、方法、策略等.然而,学习运用口头和书面的语言,不可能纯粹讨论语言、文字结构和运用规律的问题,运用语言文字的“听、说、读、写”活动内容涉及社会生活的方方面面,正如有学者所言:“语文的外延与生活的外延相等.”因此在学习语言、文字以及语言文字运用的过程中,学到了语言文字,也不可避免地接触到语言文字所表达的思想情感内容.语文课安排学生阅读,学习语言表达的形式,学生同时还学到了其他方面的知识,思想观念、情感态度也会在阅读中发生潜移默化的变化.事实上,学生和其他各领域的人们一样,进行大量阅读的主要目的是为了作品的内容,为了增长知识、获取信息、获得审美享受,而不是作为语言学家、写作学专家和语文教学的专家去阅读.他们在为表达内容而阅读的过程中,也学到了语言文字的表达形式.表达的内容和表达的形式是黏附在一起的,所以表达内容的价值导向应该纳入语文课程的功能系统.语文课程要关注表达的形式,也要关注表达的内容;不能只关心表达形式,也不能抛开表达形式去大谈表达内容.语文课程目标与内容的设计,既要考虑语言文字的知识和运用规律,又要关注表达内容方面.
         在语文课程定位方面,我们还明确了语文课程的性质,语文课程具有工具性和人文性的双重属性,是工具性和人文性的统一.在此基础上,我们明确地提出了语文课程的核心概念,就是语文素养,强调语文课程致力于学生语文素养的形成和发展.这是语文课程目标和内容调整和整合的结果和需要,体现了语文课程对工具性与人文性统一的价值追求.“语文素养”是人的整体素质在语文方面的体现,既包含了在阅读理解能力和表达交流能力方面的要求,也包含了对人才心理素质和人文修养的要求.
         2.语文课程的目标结构
         《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的前言中说:面对社会发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革.这一轮课程改革,对语文课程的目标和内容进行了重大的调整,加强了整合.
         新一轮的课程改革要求各学科都要关注学生的全面素质,而从语文课程本身的特点而言,则应该使本学科的功能得到充分的发挥.在这样的指导思想之下,语文课程标准的目标系统建立了“三个维度”的模型:知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观.根据这样的目标系统,语文课程应该关注目标与内容的调整、拓展、丰富.知识和能力是语文课程目标系统中十分重要的一部分,但不是全部,语文课程需要结合本学科的特点和内容,促进学生整体素质的发展.
         语文课程三个维度的目标系统是互相联系,互相渗透,融为一体,螺旋上升的.在构建目标系统的时候,我们贯彻了九年一贯整体设计的思想.在实现总目标的前提下,分年段地提出了各个学段的课程目标,第一学段(1~2年级),第二学段(3~4年级),第三学段(5~6年级),第四学段(7~9年级),我们这样来体现语文课程的整体性、阶段性和连续性.我们又从横向设计了语文课程的结构,规划了语文课程内容的五个方面,即识字与写字、阅读、口语交际、习作和综合性学习.特别是综合性学习的内容第一次进入到我们的视野,进入到我们语文的课程.我们在规划这五方面课程内容的时候,注重加强语文课程的内部联系,就是识字与写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习之间的联系.我们还注意加强语文课程和其他课程之间的联系,加强语文课程和现实生活、学生经验世界、想象世界的联系,注重培养学生的理解和运用祖国语言文字的能力,特别是注重培养学生综合运用语文的能力.
         3.语文课程的学习方式与评价改革
         这一轮课程改革的另一个重点是变革学习方式,与此相应,教学方式和评价方式也随之进行大力的变革.
         学习方式的变革主要是改变长期以来单一的接受学习方式,积极倡导自主、合作、探究的学习方式.在规划课程的时候,我们注重转变学生的学习方式和教师的教学方式,注重培养学生的创新思维,学习能力.在语文学习的过程当中,重读书、重体验、重积累,注重语言文字运用的实践.在教学上,则要努力培养探究学习的氛围和习惯,创设与教育内容、教育规律、学生经验相吻合的学习情境,激发学生学习、参与探究的动机和自信,紧扣本学科课程的核心内容和方法,开创师生互动、开放的教学局面,促进交流与合作,推动学生独立学习与合作学习相结合,加强教学过程的评价与反馈.
        评价非常重要,它在教学过程中起到一个指挥棒的作用.在课程标准里面我们有意识地弱化了评价的甄别和选拔功能,强化了评价的激励和反馈的功能,我们希望通过这个评价的改革,来推动我们教学的改革.在教学评价方面,坚持立足于从综合素质的角度考查学生在本学科课程的学业水平,强调评价的发展性和过程性,注意挖掘每个学生的潜能,促进学生全面而有个性地发展.学业考试的命题,强调综合素养和基本能力,联系生活、联系社会、联系学生经验.

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(五)

      以“我为什么要当老师”为主题写一篇论述文,不少于1000字
      以“我为什么要当老师”为主题写一篇论述文?,不少于1000字,

      我为什么要当老师
      著名作家魏巍先生说得好:“教师这份职业,——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅依靠这种或那种的教学法,这只不过是一方面,更重要的,是他有没有一颗热爱儿童的心!”也许正是因为这样,教师——这才被称为高尚的职业.
        要做好老师这份工作并不是一件容易的事情,为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问,我必须花许多的时间来查找相关的教学资料;为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识,我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法;为了培养学生的学习兴趣,我必须深入接触学生,了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界,尊重每一个学生的个性,因材施教,努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋.
        在教学工作中,我的福利待遇不高,我却承担着超负荷的工作压力.既然如此我为什么还要当老师呢?
        我要做老师,是因为有一件事深深地震撼着我的心.有一个学生,家庭条件优越,父亲是高官,母亲是大公司经理.他从小娇生惯养,养尊处优,无心向学,经常在外面滋事打架,读初中二年级时便不想再上学了.他父亲承诺,只要他继续上学,生活费要多少就可以给多少;他母亲承诺,只要他继续上学,假期便可以带他去美国旅游,但是他还是死活不肯上学.他父母发怒了,严肃告诉他,如果不继续上学,以后将断绝提供一切生活费,然而他还是死活不肯上学,并且离家出走,让父母气得几乎要发疯了.后来,却发生了奇迹,经过班主任深入做思想工作,他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了,并且现在已经成长为学校的“三好学生”了.在他走在人生的十字路口时,金钱、享受、威胁都无法改变他,但是他班主任的教育却成功地改变了他.这时我终于明白,教育对于孩子的成长是多么的重要,这是无法用金钱来取代的,也无法用金钱来衡量.
        于是我决心挑战教师这份任重道远而又神圣光荣的教师工作.
        我决心做老师,是因为我热爱教育事业,从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作,每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步,我便可以与他们一起分享成功与喜悦,并从中体现我的人生价值与意义,使我感觉到教育工作的快乐.
        我决心做老师,是因为以我的教育背景、个性、能力等因素,我更适合从事教育工作.
        我决心做老师,是因为我可以与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起,这些像天使一样可爱的小朋友,熏陶影响着我保持着一颗珍贵的童心.
        我决心做老师,是因为学校没有那种明显的特权与专制,可以在和谐宽松的环境下,畅所欲言的进行讨论,自由地表达自己的思想观点.
        我决心做老师,是因为我喜欢校园幽雅美丽的环境,可以听到鸟儿为我唱歌,蝴蝶为我翩翩起舞,可以呼吸到从碧草绿树鲜花中散发出的清新空气,可以看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向我致敬.
        我决心做老师,是因为可以利用学校有利的学习环境,进行学习,不断地探索、思考,丰富自己的学识与道德修养,——尽管我不是物质上的富翁,但我却有丰富充实的精神财富.著名诗人徐志摩先生说得好:“我是极空洞的一个穷人,也是一个极充实的富人,——我有的只是爱!”
        我决心做老师,是因为……
        既然如此,我为什么不做老师呢?!

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(六)

      请同学们对小丽做好说服教育工作.(1)理解老师:给小丽说一下应该如何对待老师的批评.(2)与老师
      通:就小丽面临的情况,提出积极的解决方法.

      首先要理解老师对我们的批评是为了我们好.要多点从自身的角度去考虑.为什么会被批评,什么方面做得不好,有批评就会有改正.如果是老师批评错误的话,可以向老师说明过程,但语气不要太过于激动.

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(七)

      作为一名教师,请你从心理学的角度,谈谈如何通过协调各种人际关系,为出色完成教育教学工作打好基础?

      我觉得做任何事情,首先得明确自己的目标,作为一名教师,首先必须思考:我要把我的学生培养成什么样的人?清楚了目标,然后再考虑方式方法的问题,协调好各方面人际关系也是其中之一.
      其实,人际交往说到底,最根本的还是“真”,也就是说在经营和处理各种人际关系时出发点必须是积极的、向善的、真诚的,有了这个基本前提再谈技巧的问题.
      从心理学角度来说“真”就是尊重,我们每一个人都有渴望被他人尊重的心理,如果,当你知道某一个人与你的交往仅仅是出于利用或其他原因的欺骗,你一定很受伤害,然后避免和他(她)的交往,其实,从长远来看,这是他(她)人际交往的损失,所以,在我们的生活中,许多事情都需要技巧,但不能过分强调,毕竟它只是一种途径和方法,真正懂得人际交往奥妙的也未必会将技巧拿来细细研究,因为,他(她)已把这种所谓的技巧潜移默化进了自己的行动里.
      尊重孩子们、尊重领导和同事,尊重家人、尊重自己,让每一个行动都发自真心,当你真心对一个人好的时候,他(她)是会有感应的,不管你所使用的方法是高明还是粗陋.
      作为教师,身教胜于言教,你的一言一行、一举手一投足,都会给孩子们相应的心理印象,进而影响他们的行为.如果你的各种人际关系处理不好,势必影响工作的结果,同时,也给孩子们造成一种不美好的印象.这就像一个家庭,如果父母关系融洽、相互尊重、守礼文明,即使不施与孩子任何刻意的教育,他(她)的性情也一定是温良的,在他(她)的心里世界一定是温暖而美好的.
      所以说,教育者自身的人际关系看似和孩子的教育无甚关系,实则关系密切.
      我们的孩子需要真正用心的呵护,和能正确为其指明航向的领路人.
      向真正的教育工作者致敬!

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(八)

      根据下面的俩个材料写一个短文,不少于600字,
      材料1:我们要充分考虑人的行为,尤其是心理因素的影响,要通过一些实验来考察人,因为现在对投资者行为尚未完全了解,心理上的框架效应对风险管理的影响非常大.过去一些理论,比如说有效市场理论,随机漫步理论,还有泡沫理论,在解释市场方面还有很大的缺陷.新技术,包括互联网技术,包括更加面向客户,更加友好的这些信息技术的使用,会使金融更加民主化,换句话就是使得大众,更多的人能够更便利的运用金融这个工具.那么我们如何吸取过去的教训,将真正的理论用于金融创新这个方面,不仅是美国的事情,同样中国也面临这样的问题.
      -----2003年2月25日上午,美国耶鲁大学教授罗伯特 希勒在由北京大学中国经济研究中心、中国人大财政金融学院和梁晶工作室联合主办的“中国金融:走向理性繁荣——建立开放条件下的金融新秩序”主题会议上的发言.
      材料2:莫文•金(英格兰银行副行长)是世界上最精明的中央银行家之一,长期以来推崇通货膨胀目标,他的观点值得关注.莫文•金认为,通货膨胀目标可以解决资产价格方面的政策问题,即在一个较长的时期内观察通胀问题.
      ----英国《经济学家》杂志,2002年9月.
      要求:认真阅读上述材料,自拟题目写一篇不少于600字的短文.
      分析思路:
      1、 结合金融行为理论;
      2、 结合有效市场理论及其条件;
      3、 同时联系通货膨胀定标的货币政策专题;
      4、 将几个方面联系起来写出自己的认识和读后感,展示自己分析问题和解决问题能力.

      增强记忆力十法 记忆,就是过去的经验在人脑中的反映.它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程.其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等. 记忆的大敌是遗忘.提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘.在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力. 下面介绍增强记忆的10种方法: 1.注意集中 记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率. 2.兴趣浓厚 如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住. 3.理解记忆 理解是记忆的基础.只有理解的东西才能记得牢记得久.仅靠死记硬背,则不容易记得住.对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好. 4.过度学习 即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度. 5.及时复习 遗忘的速度是先快后慢.对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段. 6.经常回忆 学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢.闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘. 7.视听结合 可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率.比单一默读效果好得多. 8.多种手段 根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力. 9.最佳时间 一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间.利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好. 10.科学用脑 在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率.这是提高记忆力的关键. 提高记忆力的十五个要点 怎样才能提高我们的记忆力? 一、 平心静气--首先使大脑安静下来. 二、 疲劳会降低大脑的工作效率. 三、 必须自信"一定能够记住" 四、 要找出适合自己特点的记忆方法. 五、 对记忆的对象要有兴趣 六、 强烈的动机可以促进记忆. 七、 和愉快的事情相联系容易记忆. 八、 刺激可以使脑细胞变得年轻而敏锐. 九、 细致地观察能帮助记忆. 十、 充分理解被记忆的对象 十一、 用形象来掌握被记忆的对象. 十二、 把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆. 十三、 辨别特征记忆法. 十四、 适当的分散记忆有时比集中记忆效果好. 十五、 调动身体各器官协同记忆.记忆可以分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三种,生活中有些记忆不需要人们长期保存在头脑中,有些东西要求我们记忆一个特定的时间,在此之后忘却也无妨.而有些东西则需要长时间地保持在我们的脑袋里,边学边忘,丢三落四,会给学习、生活、工作带来很大的困难,甚至闹出笑话.平时我们说增强记忆力,就是指增强这种长时记忆的能力. 我们再来看看记忆的反面:遗忘.遗忘是怎样产生的?有两个原因:一叫消退,就是你记了某些知识,但不经常去回忆,那么它在脑子里的印象就会逐渐减弱,以致最终消退掉,就象纸上一团墨,不经常涂,时间一长就会泛淡、变白一样;二叫干扰,就是脑子里记的东西太多了,常相互重叠、相互混淆,要想回忆清楚某一个问题,一下子很难找到,往往经过反反复复的苦想才能想起来,或者想到一点儿. 总之记忆力既是天生的,又不全是天生的,人们主观努力不同,记忆力也有好坏之分. 增强记忆力首先要处理好“记”与“忘”的关系,尤其是小学的语文、英语教学,“记”与“忘”的矛盾更加突出.要求教师在教学活动中怎样帮助学生克服矛盾,增强记忆力,提高学习效果.我在以前的小学语文教学中摸索出一些经验,总结出来供参考.小学低年级语文的学习,学生要学大量的生字,一般教师为了让学生记住当天教的生字,采用一个生字最少写二行,或者要抄写一页来迫使学生记住.学生写字的时候教室里是静悄悄的,只有沙沙的写字声.我也用这种方式来让学生记字.有一次,我见学生都在认真的写字,心中很安慰,就悄声问一个学生:“你写的这个字,念什么?”该学生却回答不上来.我对这种教学方式感到困惑,学生在写生字的过程中,把全部的注意力集中在写上,手只 是在机械的运动,而大脑没有运动,这种教育方式违背了大脑的记忆规律,既没有去记,更谈不上遗忘,而记忆是建立在遗忘的基础上的,这样,学生的记忆水平肯定提不高.于是,我改变了教学方法,一是改少抄写的作业量,所教的生字每个字写一行(8个);二是改变书写顺序,用竖写的方法完成作业.先写第一行第一个字,接着写第二行第一个字,一直写到最后一行第一个字,再从第一行第二个字开始写;三是打破安静的环境,让学生在写每个生字前先轻声念二遍后再写;总之,在写字的过程中,让学生动脑、动口、动手三步同时进行.第一遍在读写时学生对生字的印象可能比较模糊,会遗忘,这是正常的规律,有忘才有记,当学生写完八个生字,都记住了.在7年的小学语文教学中,我所教的学生,学习最轻松,学的基础也很扎实,学生考试班平均总是名列前茅. 增强学生的记忆能力,还要掌握大脑的活动规律,有五大规律:一是始动调节,要让学生克服人体的“惰性”,掌握学习的内容由简到难;二是优势法则,培养学生明确的学习目标;三是动力定型,教育学生多学多练,“熟能生巧”就是这个道理;四是镶嵌式活动,学习内容,性质或形式要交替进行;五是保护性抑制,学习一小时左右,应当休息片刻.增强学生的记忆力,必须重视大脑活动的五大规律. 除了以上五大用脑规律之外,在一天中学生的记忆力也有差别,在一天中人的记忆力最强的时间是晚餐前一小时左右,所以要动员学生充分利用这一时间段,来背诵课文、公式、单词,以增强记忆效果.【论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学】

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(九)

      家庭教育中存在哪些常见的问题,试结合实际说明

      在这三者之中,家庭教育占据着非常重要的一部分,“父母乃人生的第一任老师,家庭乃人生第一所学校”.孩子从一出生就意味着教育的开始,家庭教育同样在孩子的人生之路上起到了铺垫的作用.“爱子之心人皆有之!”孩子感受到父母的爱,就乐意接受父母的教育,这就使父母对孩子的教育容易取得成功.但是,如果爱的不得法,对孩子过分溺爱,不但不能促使孩子健康成长、早日成材,反而会使孩子养成种种不良的习惯,甚至毁了孩子的一生.一、宠爱过度的家庭教育现在家庭一般都只有一个孩子,家庭条件都比较好,不少家长都孩子百依百顺,在家里都是小皇帝、小公主,过着饭来张口,衣来伸手的生活,加之爷爷奶奶、外婆外公的隔代爱,娇生惯养,甚至有的父母出于自私狭隘的偏见,对幼儿错误的思想行为,无原则地支持和保护,对孩子所犯错误置之不理,或顾及到自己孩子的名声、孩子的前途,而竭尽全力为幼儿开脱,不与幼儿园或学校配合,到头来往往是事与愿违、后悔莫及.实习的时候,班里面有个很胆小的女孩,她老喜欢偷拿别人的东西,老师与家长几次交流未果,因为家长始终不相信自己的孩子会偷别人东西.一次,她把小朋友的药误认为是糖给偷吃了,觉得比较苦就吐到了地上,被老师发现后告诉了家长,可是家长就是不相信是自己的孩子拿的,说是老师经常故意诬赖孩子,致使孩子一直胆小. 不知道大家还记不记得中国小朋友和日本小朋友一起去夏令营的事件,当然在这里并不是否定我们中国的孩子,当时中国的家长都是送了一程又一程,还有爷爷奶奶舍不得孩子去吃苦,还默默掉眼泪,给孩子塞了满满一包吃的,甚至有的家长开着车送出了好几里路,而日本的小朋友却自己背着书包跑得满头是汗.其实后来想想,也许并不是我们的孩子很娇气,而是家长根本没有真正的去放开孩子的手,也许没有家长跟着我们的孩子也会做得很棒的!有位教育家曾经说过:“一切都给孩子,牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福,这是父母给孩子的最可怕的礼物.”由此可见,对幼儿爱得适当,爱得合理,爱中有教,教中有爱,才能使幼儿得以健康成长.处处袒护孩子,使孩子丧失“独立性”,那是对孩子一生的惩罚.二、物质奖励的家庭教育误区 奖励可分为物质奖励和精神奖励,父母偶尔给孩子一些奖励,在本质上并不是什么坏事,但是,奖励一定要选择适当的时间,适合孩子的“奖品”,如果孩子无论做什么家长都给予一定的物质上的奖励,那样,时间一长孩子就会依赖与物质上的奖励,觉得除了物质奖励以外别的奖励都会没意义.例如:孩子早上不愿意起床,家长就会承诺给孩子买好玩的玩具,孩子会很高兴的起床,一次、两次.久而久之孩子不会再去做没有物质奖励的事情.物质的刺激的确能给孩子带来很大的积极性,但是那毕竟是很短暂的,从长远来看这种物质上的奖励,必定回给孩子带来不利的影响.我也曾经犯过这样的错误,家里的小弟弟写作业的时候总爱三心二意,我经常奖励他最爱吃的巧克力,后来我发现,他每次把作业做好之后都会主动的向我索要巧克力,如果不给他就不做作业,我发现了事情的严重性,改变了我的奖励方式,去给他讲个故事或者教他一首他喜欢的儿歌、在他的家庭成长手册上打上五角星,这样也能达到奖励的效果.以钱代教、以物代爱,以为金钱之下必有才子,这就真正走入了物质刺激的家庭教育误区因此,家长应当慎用物质刺激,而多用精神鼓励的方法,给幼儿多以精神上的激励,促使幼儿不断取得进步.三、迫切的望子成龙近年来,中国不断涌现15岁以下的大学生.主要原因就是父母望子成龙、望女成凤的心情非常迫切.非常希望自己的孩子能在很早就能够比同龄的孩子强.在我给幼儿园的孩子面试的时候,有很多年龄不够上大班的孩子,可是家长迫切的要求孩子上大班,觉得在大班孩子能学到更多的知识,而在小班学不到什么,可他们并不清楚,在每个年龄段的孩子,他们的智力发展水平以及语言发展水平是不同的,如果孩子在大班跟不上他就会感觉很有压力,时间长可能就会厌学或者对自己失去信心,到那个时候,恐怕后悔都来不及.四、只重视知识的灌输,而忽视了兴趣的培养 许多家长在教育上不懂得如何去教育孩子,忽视了正确教育的方法和规律,特别是爷爷奶奶看管的孩子,他们都用过去的私塾式的教育让孩子枯燥无味地进行背诵三字经、古诗,以为只要孩子学得东西多,记的东西多那就是好的教育,所以盲目的给孩子施加压力,却忽视了最重要的一点——兴趣是幼儿进行一切活动的起点和动力,是幼儿最好的老师,只有孩子愿意去做喜欢去做他才能做得更好,才能有新的发现.有位母亲为了让自己的孩子成为一名画家,从小就给孩子报了美术班,每天要求孩子要画多长时间的画,而对于孩子热爱的篮球极力的反对,孩子的满屋子都是美术用品以妈妈给他买的画书,孩子只能看着自己心爱的篮球被妈妈拿走,终于有一天孩子仍掉了画笔冲出了家门,再也没有回来.母亲伤心欲绝,可是任凭她怎么后悔也是无济于事.所以我们必须要根据孩子的年龄特点,因材施教,全方位的看到孩子的优势和孩子的弱点,让孩子说他想要说的话,做他想要做的事,取科学的方法,强化他的优势,只有孩子喜欢去做愿意去做,才会做得更好,才能促使孩子健康的成长,真正的成人,成才.五、重技能的形成,轻行为习惯的养成有许多的家长总是错误的认为只有让孩子学到更多的知识,才能让自己的孩子成材.所以,家长花费了不少的人力、物力给孩子报钢琴班、美术班、舞蹈班、英语班.把孩子压得都喘不过气来,父母过问的最多的就是孩子每天在幼儿园又学了什么知识,掌握了没有,老师有没有不止什么作业,只要孩子学到东西就好,对于孩子在幼儿园快不快乐,和小朋友相处的好不好,老师今天有没有表扬他或者批评他根本不过问.曾经听朋友说过这样一个案例:一个女孩,应该说是多才多艺,琴棋书画样样精通,可是去亲戚朋友家里从来不知道和别人打招呼、问好.在学校,老师、小朋友门都不喜欢她,因为他经常和小朋友吵架、闹别扭,老师批评她,她就会说:“我在家就这样,我就这样的性格”,他完全不知道应该用怎样的方式去和别人友好相处,从小就没有养成一些好的行为习惯. 通过以上几点,我们很容易发现,家长对孩子的教育并不是我们想象的那么简单,在很多环节上都有可能存在这样或者那样的问题,使得家庭教育适得其反,不尽人意.

      论述题请结合2,1件事说说在教育系统怎样做好聚焦总目标的各项工作。(请从《学(十)

      以廉洁教育为主题的作文,一事一议,条理清晰,论述严密.不少于600字

      廉洁进校园
      古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴,他们的形象深入人心,他们的故事久久传颂.君不见,一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心,影响甚广.是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼.
      听到这里,大家也许会有疑问,我们只是一所学校,与地方政府和各级机关相比,廉洁怎么能提到这么高的位置呢?其实,构建和谐社会的大厦,离不开我们每个行业、每个部门、每个公民的共同努力.廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本、立事之根.作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响.
      孩子是祖国的未来、民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈,是那样的纯洁那样的坚定.在这样的纯洁面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里,更多的是对老师的执着和无比的信任.孩子是未来社会的建设者,也是今后各条战线的主力军,提前对他们进行廉洁教育十分必要,也非常重要.他们正处于身心发育、人生观价值观形成的重要时期,很容易受腐朽现象的侵蚀,而且这种不良意识一旦形成,以后就难以纠正.现在,某些电视节目充斥着对灯红酒绿生活的渲染,部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写,生活中耳濡目染的也是父辈们的“迎来送往”.在这种环境下,如果不对他们进行正确的引导和提醒,很多孩子便会照搬成年人的某些行为,从而埋下隐患.而若想改变这些可能,则离不开我们的勤奋工作,廉洁从教,恪尽职守.因此,如何忠实实践“三个代表”重要思想,更好地做到廉洁从教,是我们每一位 老师都需要真心面对、认真思考的问题.
      我们要通过廉洁教育进校园进课堂这样一种有效的形式,使我们每一位教师,都能廉洁从教,为人师表,以自己高尚品行和聪明智慧,教书育人,提高学生全面素质,将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使青少年儿童从小就懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而逐步懂得做什么样的人,怎样做人,真正确立正确的世界观、人生观和价值观.亲爱的老师们,孟子曰:“路虽迩,不行不至;事虽小,不为不成.”就让我们从每一件小事做起,立足自己的本职岗位,以务实的态度,勤奋的精神,廉洁的作风投入教育事业中去!

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        《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加 斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。虽然作者是一位外国人,但是《红星闪耀中国》中依旧有不少好词好句。下面让我们一起来看看红星照耀中国的好词好句赏析吧。  红星照耀中国好词赏析  一、忠于人民  二、铁骨铮铮  三、一心为民  四、意志坚定...

        读书笔记 日期:2018-09-19 09:35:09

      • 难忘的旅行普通话三分钟作文

          普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。下面是小学生作文网www z ...

        记事作文 日期:2018-09-18 15:44:21

      • 难忘的老师作文

          哪一位老师是你难忘的呢?一起来说说吧!下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为大家带来的难忘的老师作文,希望能帮助到大家!  难忘的 ...

        写人作文 日期:2018-09-18 15:30:13

      • 写家人的作文

          一个温暖的家需要什么呢?最基本的就是家人亲人了。下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为大家带来的写家人的作文,希望能帮助到大家! ...

        写人作文 日期:2018-09-18 14:58:08

      • 解忧杂货店读书笔记400字

        《从杂货店走出来的数学家》读后感400字作文记得很小的时候,有一次,在公园里我曾经指着华罗庚爷爷的塑像问妈妈:“这是谁啊?” 妈妈告诉我:“他是华罗庚,是我国...

        读书笔记 日期:2018-09-18 10:35:49

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      • 难忘的暑假生活

          光阴似箭,日月如梭,转眼之间暑假就过去了,进入到了新学期。回忆起暑假中发生的事,那真是如天上的繁星,数也数不尽呀!下面是小学生 ...

        四年级作文 日期:2018-09-19 17:10:51

      • 有一种声音牵动我的心灵作文大全

          声音是自然界的精灵,我们每天都在与各种各样的声音打交道,有悦耳的声音,也有刺耳的。那么有没有一种声音能够牵动你的心灵呢?下面是 ...

        小考作文 日期:2018-09-19 15:41:13

      • 写山的作文 写山的作文大全

          连绵起伏的山岭朦胧欲睡,把自己光秃秃的、千沟万壑的躯体,舒展在耀眼的阳光下。下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为大家带来的写 ...

        五年级作文 日期:2018-09-19 15:01:44

      • 让友情永驻心中作文

        让友情永驻心中 作文人生路上难免有风风雨雨,朋友之间难免有磕磕碰碰。但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站,是平平常常自自然然的。所以,朋友,别太在意...

        小考作文 日期:2018-09-19 10:13:23

      • 让出另一个世界作文

        用心发现另一个世界的800字作文,1 时间之河从指间轻轻流过,留下满目疮痍的昨天,留下曾经煊赫的昨天,留下即将成为昨天的今天 ——题记农人说:“一花一世界 ”...

        小考作文 日期:2018-09-19 10:13:08

      • 讨厌的弟弟作文的环境描写

        求写作好的朋友们 帮小弟想篇作文 这里,已不再—— 可以写环境的 这里,已不再—— 可以写些环境的变化、 大自然的呼叫声 自然环境的改变 会写作的朋友们 给小弟...

        小考作文 日期:2018-09-19 10:12:01

      • 认识自我的作文

        认识自我 作文认识自我,是人生一道重要的关卡,是人生的重要转折。一个人若能正确的认识了自我,那么在人生路上也便不会迷茫。古希腊人曾把“认识自我&r...

        小考作文 日期:2018-09-19 10:11:53

      • 认识自己作文

        认识自我 作文认识自我,是人生一道重要的关卡,是人生的重要转折。一个人若能正确的认识了自我,那么在人生路上也便不会迷茫。古希腊人曾把“认识自我&r...

        小考作文 日期:2018-09-19 10:11:42

      • 认识你真好作文。

        以《认识你真好》为题写一篇作文?在我的书柜里,存放着厚厚薄薄大大小小上百册少儿读物 什么《启蒙》、《红领巾》、《少年时代》、《童话大王》等杂志,《少年百科知识...

        小考作文 日期:2018-09-19 10:11:34

      • 认识植物作文350字

        写一篇关于植物的作文350字!白菊花的宿命 早上五点钟起床到江边散步 晨的气息是那么地美好,我喜欢在宁静中行走 这时候,我的思绪是自由的 只是满眼望着平静的江...

        小考作文 日期:2018-09-19 10:11:33

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      • 单元作文:这就是我

          单元作文:这就是我  徐星星  的确,我长得很丑,不但没有迷人的笑容,没有清澈的大眼睛,而且还长了一个鹰钩鼻子,一张青蛙嘴,再 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:46:40

      • 单元作文:难忘的第一次

          单元作文:难忘的第一次  祁门县祁山小学603班 储牧野  进入深夜了,人们被睡精灵拉进了甜美的梦乡,那个第一次,变成了窗外的凉 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:43:16

      • 【单元作文】茶山公园

          【单元作文】茶山公园 (祁门县祁山小学304班 戴天宇)  家的附近有一个美丽的地方,叫茶山公园,它漂亮极了。  当你走进茶山公园 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:40:54

      • 第六单元作文:邮件机器人

          第六单元作文:邮件机器人  作者 丁新宇  一到冬天我是也开心也不开心,开心是因为冬天的邮件箱里才会有很多的邮票。不开心的是这 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:34:20

      • 第六单元作文:聪明伟大的救火机器人

          第六单元作文:聪明伟大的救火机器人  作者 王嘉瑄  我想发明的机器人是救火机器人。我会在机器人身上设计一个感应器,只要有地 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:32:37

      • 《最难忘的一件事》二年级作文

        《最难忘的一件事》二年级作文  在我的记忆中,我有一件最难忘的事,那就是几个月前的学溜冰。  那天晚上,我穿着妈妈向别人借的溜冰 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:28:28

      • 小学二年级上册单元作文3篇

           小学二年级上册单元作文3篇  1、《洗手绢》  早上,小丽去干活。干累了,拿起手绢一看,脏得像一块泥巴。她连忙打了一桶水,去 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:27:30

      • 小学二年级上册单元作文5篇

         小学二年级上册单元作文5篇  1、《秋天到了》  秋天到了,果园里,各种果子都成熟了。山竹像紫色的桔子,梨子像大大的气球,葡萄像一 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:25:38

      • 三年级单元作文:春游锦江山

        三年级单元作文:春游锦江山  丹东市中富小学 李奕霖  春天是一年当中最美丽的季节,春回大地,万物复苏,那就让我们去春游锦江山 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:16:52

      • 走进锦江山作文

        走进锦江山作文  丹东市六纬路小学 韩竣丞  今天,是一年当中最美丽的季节,春回大地,万物复苏,春暖花开,让我们一起走进锦江 ...

        单元作文 日期:2017-07-24 11:12:33

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      • 我的朋友英语作文5句

          真正的朋友,是一种相互认可,相互欣赏、相互感知的过程。而在这几篇英语作文中,你感受到了吗?小学生作文网www zzxu cn 小编为大家整理 ...

        英语作文 日期:2018-07-05 13:17:41

      • 父亲节快乐的英文

          父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,也能感受到他的光芒。父亲节即将到来了,大家想好对父亲怎么表达感恩之情了吗?小学生作文网www z ...

        英语作文 日期:2018-05-05 13:26:23

      • 关于母亲节的英语作文

          母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为大家带来的关于母亲节的 ...

        英语作文 日期:2018-03-27 13:33:51

      • 四年级过年的英语作文

          过年了!过年了!那即让人快乐,又让人期待的新年终于到了!小学生作文网www zzxu cn 小编为大家整理的相关的四年级过年的英语作文供大家 ...

        英语作文 日期:2018-03-22 13:55:44

      • 寒假英语作文

          寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为大家带来的寒假 ...

        英语作文 日期:2018-03-21 13:33:33

      • 关于过年的英语作文四年级

          过年了!过年了!那即让人快乐,又让人期待的新年终于到了!今天,小学生作文网www zzxu cn 小编是为大家分享关于过年的英语作文四年级范 ...

        英语作文 日期:2018-03-02 13:24:37

      • 给笔友的一封回信

         给笔友的一封回信 Dear John,  The first andmost important issue is not to reduce the food you eat every day Y ...

        英语作文 日期:2017-08-08 09:26:38

      • 有关英语作文素材

          英语(English)是印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支下的语言,由26个字母组合而成,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母, ...

        英语作文 日期:2017-07-24 20:34:47

      • Mid-Autumn Festival

          Mid-Autumn Festival  Hi! Tom,  I&rsquo;m glad to hear that you are interested in traditional Chinese festival ...

        英语作文 日期:2017-07-24 12:01:09

      • Protect Traditional Chinese Culture

          Protect Traditional Chinese Culture  The protection of national and folk culture is of great significance to ...

        英语作文 日期:2017-07-24 11:58:58

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      • 亲子日记家长写的|亲子日记家长篇示范文三则

        10月30号 晴 星期一 亲子日记今天接了大宝和小宝五点多了结果走到小宝学校那堵车了,看着排的长长的车队心想啥时候才能走出这长长的队伍呀!我们在着急的等着,大宝说:妈妈,我们今天发试卷了,我跟你说你不能吵我。我说:怎么了?大宝说着把试卷拿给我看,我一看85分,看了一下试题错的题都是因为没理解题意而错...

        日记大全 日期:2018-09-19 09:24:15

      • 观朗读者有感日记

        观朗读者有感日记(共0篇) ...

        日记大全 日期:2018-09-18 10:25:08

      • 观察蚂蚁的日记

        观察蚂蚁的100字日记蚂蚁观察日记 今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下 我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的 头和肚子是黑色的,像两...

        日记大全 日期:2018-09-18 10:23:11

      • 观察绿豆芽的生长日记

        观察绿豆芽的日记·要长一点的300字以上,我是已经发好豆芽种进土里了!观察日记 (1) 2007年9月4日 星期二 天气晴 今天,我在小碗里,垫了一张餐巾纸,...

        日记大全 日期:2018-09-18 10:23:00

      • 观察知了的日记

        观察虫子的日记要观察小昆虫的观察日记  九 月 二 日 周六  今天我从院子里捉了一只大蜘蛛,它有八个细长的腿,上面长着一些绒毛 它头部发白,腹部呈金黄色,上面...

        日记大全 日期:2018-09-18 10:22:55

      • 观察植物日记300字作文

        求1篇观察植物的日记(300字)急!我家的阳台有很多盆美丽、有名的花 但是阳台一角的最小的、最不起眼的文竹却是我最喜欢、最爱惜的植物 文竹刚生出叶子的时候颜色...

        日记大全 日期:2018-09-18 10:22:53

      • 开学第一周日记150字|开学第一周的日记4篇

        记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。开学第一周的日记应该怎么写?  篇一:开学第一周的日记  在开学的第一周,我们班换了数学老师,她姓王。王老师个子挺高,说话声音...

        日记大全 日期:2018-09-18 10:22:48

      • 观察日记100字三年级

        100字左右的三年级观察花的日记(一) 星期五,我家的菊花的一个花苞的花萼打开了 打开的时候,是这样的:中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶,看它的样...

        日记大全 日期:2018-09-18 10:22:47

      • 【开学的日记怎么写】开学了日记怎么写4篇

        开学了,休整了两个月的我们,又回到了熟悉而亲切的校园。以下是开学了日记,希望大家喜欢。  开学了日记一  “开学了!开学了!”随着一阵阵欢呼的叫声,把我从假期的梦中唤醒。说实话,一个月没来学校,我还真有点怀念在学校的生活呢!  前天,我们举行了开学典礼。刚开始,就闹出了一个笑话。当陆老师说举行开...

        日记大全 日期:2018-09-18 10:22:43

      • 观察昆虫的日记50字

        昆虫的观察日记100字蜗牛 今天我闲着没事,看见了几只蜗牛 我便观察起它们来了 蜗牛的头上长着直直的触角 它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上 它的背上背着一个又...

        日记大全 日期:2018-09-18 10:22:42

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      • 助学金感谢信800字

          感谢信是单位或个人为感谢对方的关心、帮助或支持而写的一种专用书信。你知道助学金感谢信该怎么写吗?下面是小学生作文网www zzxu cn ...

        条据信 日期:2018-09-19 14:47:06

      • 有关教师节的祝福语

          老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!下面是小学生作文网www zzxu cn 小 ...

        祝福 日期:2018-09-19 13:16:45

      • 有关描写颜色的二字词语200个

          绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。小学生作文网www zzxu cn 小编为大家整理的相关的有关描写颜色的二字词语200个供大家参考选择。   ...

        好词 日期:2018-09-19 13:02:50

      • 让女朋友感动到哭的信

        让人感动得痛哭流涕的经典句子 你流泪了吗不是人生缺乏感动,而是我们在茫茫尘世中、在物欲横流的时代已然对感动漠然 有时候,一花、一鸟、一石,或许一笑、一点头、一...

        条据信 日期:2018-09-19 10:13:43

      • 让世界因我而美丽演讲稿

        世界因我而美丽 作文天空是鸟儿的世界,天空因飞鸟而蔚蓝;大海是鱼儿的世界,大海因游鱼而奇妙;花丛是蝴蝶的世界,花丛因蝴蝶而美丽。同样,世界是我的天空,世界因我...

        演讲稿 日期:2018-09-19 10:12:52

      • 讨论转为中共正式党员

        成为正式党员要经历哪些步骤?首先递交入党申请书其次接受党校培训并结业之后在至少一年的考察期中要定期向组织汇报思想动态组织考察后选取一部分作为入党积极分子,接受...

        党团 日期:2018-09-19 10:12:22

      • 讨论全会报告发言

        党的十八届三中全会于2013年11月9 日~12日在北京举行。全会听取和讨论了习近 平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面深...

        报告 日期:2018-09-19 10:12:10

      • 讨论党代会报告发言

        怎么总结别人的发言会议主持人的两项主要任务是:一开始介绍会议讨论主题,以及在最后为会议做个总结 这里要告诉你如何为会议做结论;请依照下列四个步骤:1 讨论结束...

        党团 日期:2018-09-19 10:12:07

      • 认识自己接纳自己读后感

        对心理辅导的理解一百字 心理辅导有关内容的读后感 我们加入社团要求写一篇,一百字就行 一定要幽默的那种,不过不能太过 主要是对心理辅导的理解心理健康辅导是指心...

        读后感 日期:2018-09-19 10:11:47

      • 认识实训总结3000

        实习工作总结我是做行政工作的实习生,现在要交一篇4000字的工作小结 个人工作总结我于**年来到****集团实习工作,有幸成为集团的一名员工,回顾这几个月来的...

        总结 日期:2018-09-19 10:11:32

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      • 太原市社会保险查询个人账户

          太原市社会保险查询个人账户网址是多少?下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为大家带来的太原市社会保险查询个人账户 ,希望能帮助到 ...

        文档大全 日期:2018-09-19 16:37:05

      • 新疆阿克苏公积金查询

          新疆阿克苏公积金查询网址是多少?下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为大家带来的新疆阿克苏公积金查询,希望能帮助到大家!  新疆 ...

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      • 助学金申请书1000字大全

          申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。下面是小学生作文网www zzxu cn 小编为 ...

        文档大全 日期:2018-09-19 16:27:06

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          女人花在脸上的功夫是不容小觑的,精致的女人,化妆总是少不了的,化妆前有哪些护肤步骤需要注意的呢?下面是小学生作文网www zzxu cn ...

        文档大全 日期:2018-09-19 16:20:10

      • 成都市个人社保缴费查询官网

          在目前城镇劳动保障工作中,社保卡的管理是重要内容,如何加快社保卡的普及工作,并提高社保卡的普及率,是城镇劳动保障工作的重点,也是城 ...

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      • 海南省个人社保登录

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        文档大全 日期:2018-09-19 16:00:02

      • 劳动法规定婚假几天

          结婚,对每个人来说都是一件终身大事。婚假几乎是每个上班族都有的权利。打算在2017年请婚假的职工,就应该知道劳动法规定婚假放多少天 ...

        文档大全 日期:2018-09-19 15:53:06

      • 劳动法有关丧假的规定

          劳动部《工资支付暂行规定》第十一条规定劳动者依法享受年休假、探亲假、婚假、丧假期间,用人单位应按劳动合同规定的标准支付劳动者工 ...

        文档大全 日期:2018-09-19 15:48:35

      • 劳动法病假工资规定

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      • [银行理财排行榜2017]2017中国十大银行排行榜

        哪个国家的大银行最多?美国?错了。最新全球银行排名显示,全球十大银行中有前四席均被中国的银行包揽,美国仅占两席。中国国内银行在世界的排名是很不错的,那2017年中国国内银行的排名又如何呢?下面小编整理了中国十大银行排名和世界十大银行排行榜最新,欢迎阅读!2017年中国十大银行排行榜中国十大银行排行N...

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          从2018年7月1日起,广州市企业职工最低工资标准调整为2100元 月,非全日制职工小时最低工资标准调整为20 3元 小时。小学生作文网www zz ...

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        如何写关于投资理财的论文先找点儿相关的论文看看,找找思路,定题目,定提纲,然后用已有论文拼凑即可~ 年利率在10%至20%的投资理财项目有哪些没有,全世界...

        理财 日期:2018-09-04 10:02:49

      • 网络理财投资论文

        如何写关于投资理财的论文先找点儿相关的论文看看,找找思路,定题目,定提纲,然后用已有论文拼凑即可~ 谈谈自己对于财富的认识,谈谈自己未来投资理财的计划或想法...

        理财 日期:2018-09-04 10:02:44

      • 网络理财广告语

        写一段具有本地特色的广告词举一段(或写一段)具有本地特色的广告词,并就广告词的特点作简要说明 例如:“王致和臭豆腐”的广告词是“臭名远扬,香飘万里” 说明:这则...

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      • 理财规划师

        我是一理财规划师英语怎么拼写I am a financial planner 或者I am a financial adviser 如果对你有用,请点击页面上...

        理财 日期:2018-08-22 09:46:15

      • 国债利率表2018年 国债利率

          国债,又称国家公债,是国家以其信用为基础,按照债券的一般原则,通过向社会筹集资金所形成的债权债务关系。下面是小学生作文网www zz ...

        理财 日期:2018-03-28 13:57:44

      • 中国人民银行存款基准利率表 中国人民银行贷款基准利率

          存贷款基准利率是央行( 中国人民银行)发布给商业银行的贷款指导性利率,是央行用于调节社会经济和金融体系运转的货币政策之一。以下是 ...

        理财 日期:2018-01-04 13:49:06

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